平成17年度松本松南高等学校自己評価結果
平成17年度学校自己評価の評価結果は次の通りです。
2006年6月19日
2006年4月 1日
平成18年度 松本松南高等学校 自己評価
［学校教育目標］
「自主独立の精神」を根底に持ち、自立自営・自学自習・自律自戒・創造錬成を 実践する人間を育成する。
［重点目標］
自律・創造・奉仕の行動を学校教育活動全体の中で体現していく。
［本年度の重点目標］
・ 地域社会の理解を得るために情報公開を進め、教育活動を積極的に発信する。 ・ 本校職員の更なる意欲・実践力の向上を図る。 ・ 生徒の節度ある生活習慣の確立を図り、進路実績の更なる向上に邁進する。
［学校運営の評価内容］
| 評 価 対 象 | 評 価 項 目 | 評 価 の 観 点 |
| 地域に発信した教育 活動について | 地域と連携して実行した 諸活動の内容、あり方 | 本校を理解してもらったか。要望にも十分対応したか。 |
| 中学との連携 | 中学訪問・説明会について | 中学よりの要望を十分受け止め 学校運営に反映したか。 |
| 家庭との連携 | 地区PTA、学年PTA等の展開 | 保護者の意見を十分に聞き、 生かすことができたか。 |
| 教員の意欲向上 | 評価制度の展開 | 自己研修の拡充 教員評価制度が各教員の意欲 向上に繋げたか。また充実した 研修を実行できたか。 |
| 情報公開 | 公開体制について | 不備のない書類を準備し、対応 できたか |
［教育活動の評価内容］
| 学習指導 | 学習指導計画の充実 | 各教科のシラバスを作成し、十分な利用がなされたか。 |
| 生徒の学習意欲の喚起 | 個人面談、外部講師、進路講話等が有効に意欲の醸成に寄与したか。 | |
| 生活指導 | 生徒理解の充実 | 学校カウンセラーと連携しての相談活動が十分なされたか。 |
| 生徒生活習慣の向上 | 節度ある学校生活をどれだけ全体に広げることができたか。 | |
| 進路指導 | 進路実績の拡充 | 各コースに対応した進路目標をどれだけ達成できたか。ステップアップの程度はどうか。 |
